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Description

Conduire une politique de lecture publique est un enjeu essentiel pour les décideurs et pour les professionnels : s'il appartient aux élus de désigner les objectifs politiques du projet de lecture publique, c'est le rôle des bibliothécaires de décliner ces orientations en actions. Cet ouvrage propose des clés sur les évolutions de la société qui, portées en regard des enjeux territoriaux, trouveront une traduction dans le projet de la bibliothèque.
Une deuxième partie abordera les grandes valeurs portées par les politiques sur un territoire : vivre-ensemble, démocratisation culturelle, accessibilité, vitalité économique, et bien d'autres notions, sont autant de socles qui trouveront ici des déclinaisons concrètes et quotidiennes dans la bibliothèque, ce premier service culturel de proximité.
Volontairement didactique, après un exposé précis des évolutions sociologiques qui éclaireront les choix, l'ouvrage est organisé en grands chapitres et chaque notion est accompagnée d'exemples concrets et documentés. Un test ludique vient compléter l'ensemble.
Afin de toujours mieux adapter la bibliothèque aux territoires qu'elle dessert, ce livre est un outil de dialogue entre élus et professionnels pour aboutir à un projet de bibliothèque partagé et pertinent.

Points forts

Conduire une politique de lecture publique

Assurer le bon déroulé d'un projet de bibliothèque

Aider les professionnels et élus à dialoguer autour du projet de bibliothèque

Cible

Cet ouvrage s'adresse aux décideurs, élus, professionnels des bibliothèques et cadres de la fonction publique (directeurs Culture, DGS...)

Auteur(s)

  • Amandine Jacquet (auteur)

    Consultante et formatrice en bibliothèques

    Amandine Jacquet est formatrice et consultante en bibliothèque. Experte en bibliothèque 3e lieu et en PCSES, elle nourrit sa réflexion professionnelle de ses échanges avec les professionnels tant en France qu'à l'étranger.
    Elle a coordonné les ouvrages Bibliothèques troisième lieu (ABF, 2017) et Concevoir une bibliothèque rurale (ABF, 2018).

  • Claude Poissenot (auteur)

    Enseignant-chercheur

    Claude Poissenot est enseignant-chercheur en sociologie au département Info-Com (option « Métiers du livre ») à l'IUT Nancy-Charlemagne, université de Lorraine et membre du CREM (Centre de Recherche sur les Médiations). Spécialiste des bibliothèques et de la lecture, il est l'auteur de : La nouvelle bibliothèque (2009), et Sociologie de la lecture (A. Colin, 2019).

  • Bibliothécaire-discothécaire

    Nathalie Étienne exerce à la médiathèque départementale de la Drôme à Crest (site ouvert aux publics), en tant que responsable Musique et Communication. Amatrice de street art, elle a organisé divers événements (Yarnbombing, Inside Out Project). Avec A. Jacquet, elle a co-rédigé le dossier + de 100 idées pour changer ta bib du n° 100 de la revue Bibliothèque(s) (2020).

Caractéristiques

Collection : Dossier d'experts

Publication : 1 novembre 2021

Support(s) : Livre papier, eBook [PDF]

Nombre de pages Livre papier : 338

Nombre de pages eBook [PDF] : 338

EAN13 Livre papier : 9782818618684

EAN13 eBook [PDF] : 9782818618691

Référence Livre papier : TDE895A

Référence eBook [PDF] : TDE895AW

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